Alles over een Gezonde Leefstijl Op School

Visiedocument Veilige en Beweegvriendelijke Schoolomgeving

Publicatie Fietsersbond en Wandelnet

De Fietsersbond en Wandelnet geloven dat elk kind recht heeft op een veilige, gezonde en plezierige schoolomgeving. Een omgeving waar bewegen vanzelfsprekend is, waar je je vrij voelt om te spelen en waar ouders hun kind met een gerust hart loslaten. Een omgeving die daarnaast ook bijdraagt aan meer verbinding in de wijk. Daarom publiceren de twee instanties nu het Visiedocument Veilige en Beweegvriendelijke Schoolomgeving.

Met het Visiedocument Veilige en Beweegvriendelijke Schoolomgeving brengen ze in beeld hoe die ideale schoolomgeving eruitziet als we experts en gebruikers de vrije hand geven: van klaslokaal en lesinhoud tot wijkinfra en gemeentelijk beleid. Ze laten zien dat het kan: straten waar fietsen en lopen de norm zijn, waar ruimte is om te spelen en te ontmoeten, en waar de inrichting van de omgeving kinderen stimuleert om actief en zelfstandig te bewegen. Dit is geen droom, maar een haalbaar doel als we er samen de schouders onder zetten.

Negen kernontwerpprincipes voor ideale schoolomgeving

In het Visiedocument worden negen kernontwerpprincipes benoemd voor een ideale schoolomgeving:

  • Bewegen als de standaardoptie: maak van de kortste route ook de meest actieve route.
  • Zones voor verschillende activiteitsniveaus: van rustig (afzonderen/ontwikkelen) naar actief (ontmoeten en uitwisselen), duidelijk afgebakend maar visueel verbonden.
  • Binnen en buiten verbinden: grote deuropeningen, weerbestendige vloeren, veel daglicht, multifunctioneel meubilair in de buitenruimte.
  • Meervoudig gebruik & flexibiliteit: ruimtes en plekken hebben meerdere wisselende functies per dag.
  • Inclusief & toegankelijk: rekening houdend met kinderen met een beperking, verschillende leeftijden, verschillende behoeftes van jongensen meisjes. Drempelloze overgangen, prikkelarme zones.
  • Natuurlijk & uitnodigend materiaalgebruik: prikkelt de zintuigen en de fantasie, biedt variatie en uitdaging en stimuleert daardoor spelen en bewegen.
  • Participatief & adaptief: kinderen, leerkrachten, buurt en ouders vanaf de start betrekken.
  • Gedragsduwtjes: gebruik van markeringen, licht, geluid, kleur, beloningen om gewenst gebruik te stimuleren.
  • Levenscyclusdenken: ontwerp voor duurzaam beheer en onderhoud, energiezuinigheid en herbruikbaarheid.

De Fietsersbond en Wandelnet roepen om samen te bouwen aan schoolomgevingen waar lopen en fietsen vanzelfsprekend zijn. Waar kinderen met plezier spelen, waar ouders er met een gerust hart gebruik van maken en waar buurtbewoners zich met elkaar verbonden voelen. Een omgeving die bijdraagt aan een gezonde generatie.