Scholen kunnen het Voorbeeld Beweegbeleid Basisschool gebruiken als basis en aanpassen aan de situatie, ambities en mogelijkheden van hun school. Het helpt bij het opstellen van doelen, het maken van keuzes en het samenwerken met interne en externe partners. Het is voor KVLO en Kenniscentrum Sport & Bewegen niet erg als scholen nog niet zover zijn om het in één keer door te voeren. Elke stap in deze richting levert namelijk verbetering op.
Vervolgens is een inleiding waarin de basisschool het belang erkent van bewegen voor de ontwikkeling van elk kind.
Drie hoofddoelen
Het beweegbeleid heeft drie hoofddoelen:
- Goed leren bewegen – goed leren bewegen staat centraal tijdens de lessen bewegingsonderwijs, maar daarnaast wordt ook gewerkt aan psychologische en sociale vaardigheden. Doelstelling: Leerlingen ontwikkelen een brede motorische basis en leren samen en met plezier te bewegen.
- Voldoende bewegen – dagelijks minimaal 60 minuten bewegen. Doelstelling: Leerlingen zijn tijdens de schooldag regelmatig in beweging.
- Kennismaken met de mogelijkheden van bewegen en sport buiten de school – verschillende mogelijkheden van bewegen en sport in de buurt ontdekken. Doelstelling: Leerlingen ontdekken diverse sport- en beweegvormen en worden gestimuleerd om ook buiten school te bewegen.
Per hoofddoel zijn er voorbeelden van uitvoering omschreven die scholen kunnen aanpassen zodat ze aansluiten bij wat past bij de school.
Door met het Voorbeeld Beweegbeleid Basisschool aan de slag te gaan zetten scholen in op een brede motorische ontwikkeling en het ontwikkelen van een gezonde, actieve leefstijl én het vergroten van het welbevinden van alle leerlingen. Zo bouwen ze samen aan een toekomst waarin ieder kind met plezier beweegt en lekker in zijn vel zit!
