Nieuws

Ondanks het verbod op de verkoop van vapes met smaakjes zoals fruit of snoep in Nederland, gebruikt de meerderheid van de jongeren die recent hebben gevapet deze producten nog steeds. Dit blijkt uit een nieuw verdiepend onderzoek van het Trimbos-instituut met cijfers uit 2025. Bijna alle ondervraagde jongeren die vapen, weten dat de verkoop van vapes met een smaakje verboden is in Nederland. De uitkomsten zijn interessant voor onderwijsprofessionals, omdat zij dagelijks met de gevolgen te maken hebben.

De Onderwijsinspectie wil dat de overheid een verbod op social media gaat verkennen voor kinderen tot 15 jaar. Een wettelijk verbod kan ouders en scholen volgens de Onderwijsinspectie ondersteunen in het beschermen van kinderen. Het verbod is een van de twee aanbevelingen op het punt Veiligheid in ‘De Staat van het Onderwijs 2026’.

Steeds meer basisscholen voldoen aan de verplichtingen voor bewegingsonderwijs in groep 3-8. Gym voor kleuters krijgt minder aandacht. Bewegen buiten de gymles, bijvoorbeeld tijdens de pauze, stimuleren scholen nog maar beperkt. Ook is bewegen vaak geen specifiek onderdeel van schoolbeleid. Dit blijkt uit vier nieuwe onderzoeken van het Mulier Instituut.

Een op de vijf kinderen tot en met 6 jaar gebruikt vier, vijf of zelfs zes digitale apparaten of meer. De tv wordt het meest gebruikt, daarna de tablet en de smartphone. Dat blijkt uit het Iene Miene Media-onderzoek van Netwerk Mediawijsheid. Rebecca Wald (NJi): “Meer schermen zorgen voor meer schermtijd en dat maakt het lastiger voor ouders om bij te houden.”

Steunpunt Smaaklessen en EU-Schoolfruit komt met de Kookleskist voor in de klas. Met de Kookleskist kun je met jouw klas aan de slag met koken, ook als je geen keuken op school hebt. De Kookleskist is geschikt voor groep 1 t/m 8 en maakt het eenvoudig en leuk om samen te gaan koken.

Je kunt als onderwijsprofessional te maken krijgen met jongens die interesse hebben in de manosphere. Dit is een online netwerk van websites, fora, sociale media-accounts en podcasts waarin mannelijkheid en de positie van mannen centraal staan. Het Nederlands Jeugdinstituut heeft een pagina samengesteld, waarop je kunt lezen hoe je deze jongens kunt ondersteunen.

Hoe leg je duurzaamheid uit aan leerlingen uit groep 7/8? Dat komt aan de orde in het lespakket Duurzame Toekomst van IVN, Instituut voor natuureducatie en NME Zeeland. IVN en NME Zeeland organiseren op dinsdag 12 mei tussen 20.00 en 21.00 een online webinar over het lespakket.

Wil je als basisschool werken aan een gezonde leeromgeving? Overweeg je een schoollunch in te voeren of te verbeteren? Dan vind je op de website van De Gezonde Basisschool alles wat je nodig hebt: een Keuzehulp, welke lunchvorm past bij jullie school; een Stappenplan, per variant een duidelijke aanpak; Inspiratie, voorbeelden uit de praktijk.

De Fietsersbond en Wandelnet geloven dat elk kind recht heeft op een veilige, gezonde en plezierige schoolomgeving. Een omgeving waar bewegen vanzelfsprekend is, waar je je vrij voelt om te spelen en waar ouders hun kind met een gerust hart loslaten. Een omgeving die daarnaast ook bijdraagt aan meer verbinding in de wijk. Daarom publiceren de twee instanties nu het Visiedocument Veilige en Beweegvriendelijke Schoolomgeving.

Op school leren leerlingen niet alleen (vak)kennis en sociale vaardigheden. Ze krijgen ook ideeën mee over hoe meiden en jongens zouden moeten zijn en zich zouden moeten gedragen. Deze gendernormen leven in de samenleving én op school. Ze beïnvloeden hoe veilig leerlingen zich voelen en welke keuzes zij durven maken. In dit artikel leggen beleidsadviseurs Martje en Melissa van Stichting School & Veiligheid uit wat gendernormen zijn en wat ze betekenen voor de sociale veiligheid, ontwikkeling en gelijke kansen van leerlingen en studenten.

In 2025 boden minder basisscholen schoolzwemmen aan dan in 2021. Dit percentage daalde van 26 procent naar 21 procent. Dat blijkt uit onderzoek van het Mulier Instituut.

Dankzij de Schoolpleinen Revolutie Drenthe, een initiatief van IVN Natuureducatie, SportDrenthe en Stichting Kunst & Cultuur, kunnen dertien Drentse basisscholen de komende twee jaar hun schoolplein vernieuwen. De scholen ontvangen voor hun plannen een financiële bijdrage van 20.000 euro van de provincie Drenthe.

Netwerk Kennissteden Nederland (NKN), het Trimbos-instituut, Stichting Jeugd en Alcohol, Lieve Mark en Door Het Geluid slaan de handen ineen om de mentale, fysieke en sociale gevolgen van alcoholgebruik onder studenten terug te dringen. Het project richt zich op bewustwording, kennisdeling en het versterken van lokale samenwerkingen die bijdragen aan een gezonde en prettige studententijd voor iedereen.

Kinderen vinden lopend of met de fiets naar school gaan gezelliger dan met de auto. Hoewel 80% van alle basisschoolkinderen niet verder dan drie kilometer bij school vandaan woont, kiezen sommige ouders er toch voor om hun kind met de auto naar school te brengen. Best gek. Lopend en fietsend naar school moet weer normaal gaan worden. Daarom presenteert Veilig Verkeer Nederland aan alle papa’s en mama’s zes voordelen!

Voor de ontwikkeling, het welbevinden en de leerprestaties van kinderen is het belangrijk dat school en ouders als gelijkwaardige partners samenwerken. Die samenwerking kan verschillende vormen en effecten hebben. Het Nederlands Jeugdinstituut geeft achtergrondinformatie over de samenwerking tussen school en ouders. Welke vormen van samenwerken zijn er en wat zijn de succesfactoren?