Hoe kunnen leraren ervoor zorgen dat leerlingen met ADHD en/of ASS hun executieve functies (impulscontrole, werkgeheugen en cognitieve flexibiliteit) kunnen verbeteren. Het NRO zet effectieve interventies op een rij.

Kinderen binnen een aantal kinderopvanglocaties in Maastricht krijgen sinds kort elke dag groenten aangeboden. Dit is onderdeel van het Groenteboxjes-programma, een initiatief van JOGG Maastricht, MIK & Spelenderwijs, Maastricht Sport en supermarkt ALDI. Het doel? Kinderen op jonge leeftijd laten wennen aan het eten van groenten en zo een gezonde basis leggen voor de toekomst.

Een van de belangrijkste lessen die we uit de coronapandemie kunnen trekken, is dat bij een toekomstige crisis scholen beter open kunnen blijven. Dit wordt benadrukt door Marielle Balledux, senior adviseur Opgroeien en Opvoeden bij het Nederlands Jeugdinstituut, die vijf jaar na de coronapandemie terugkijkt op de gevolgen voor jongeren.