De school is een belangrijk onderdeel van het alledaagse leven van kinderen en hun ouders. Samen met andere betekenisvolle personen en voorzieningen in de omgeving vormt de school de pedagogische basis voor kinderen en jongeren. De school hoort een veilige plek te zijn waar kinderen leren, zich ontwikkelen en voorbereid worden op de samenleving. Deze brede rol roept vragen op als: wat kun je als school doen om een sterke basis neer te zetten, samen met leerlingen, ouders en partners in de wijk?
De rol van de school in de pedagogische basis
De school is een belangrijk onderdeel van de pedagogische basis waarin kinderen en jongeren opgroeien. Ze brengen er veel tijd door met leeftijdsgenoten. En de leraren zijn belangrijke volwassenen in hun leven, die hun cognitieve en sociaal-emotionele ontwikkeling stimuleren.
Voor meer informatie click hier.
Hoe houd ik als ouder goed contact met school?
Voor kinderen is het positief als het contact tussen hun ouders en leraar goed is. Dit contact kan stroef verlopen door onduidelijke verwachtingen van elkaar. Of omdat jullie het niet met elkaar eens zijn. Hoe bouw je dan als ouder goed contact op met de school?
Voor meer informatie click hier.
Hoe zorg ik als leraar voor een goede pedagogische relatie met leerlingen?
Een goede relatie met de leraar is het fundament waarop kinderen kunnen leren, groeien en zichzelf durven zijn. Hoe bouw je als leraar aan een goede pedagogische relatie met alle leerlingen? En wat kun je doen als contact met een leerling lastig is?
Voor meer informatie click hier.
Hoe werk ik als nieuwe leerkracht samen met ouders?
Bij de start van je onderwijscarrière komt er best veel op je af. Je staat zelfstandig voor de groep of klas, moet leerlingen leren kennen, lessen voorbereiden, de gebruiken op school leren en contact met ouders leggen. Met de ene ouder lijkt het samenwerken vanzelf te gaan, maar met een andere ouder lijkt het niet te lukken. Hoe pak je dat als startende leraar aan?
Voor meer informatie click hier.
Omgaan met drempels in de samenwerking tussen ouders en school
Een goede samenwerking tussen ouders en school is van grote invloed op de ontwikkeling en het welbevinden van kinderen en jongeren. Toch is die samenwerking niet altijd vanzelfsprekend, maar zijn er drempels die het contact bemoeilijken. Hoe kun je daar als leraar mee omgaan?
Voor meer informatie click hier.
Hoe ga je als leraar om met te hoge verwachtingen van ouders?
Het kan voor leraren lastig zijn om samen te werken met mondige ouders die te hoge verwachtingen van hun kind hebben. Ouders willen altijd het beste voor hun kind, maar kunnen het kind – onbedoeld – onder druk zetten. Of voorbijgaan aan wat het kind werkelijk aankan en wil. Hoe ga je als leraar hiermee om?
Voor meer informatie click hier.
Hoe werk je samen met ouders die de school moeilijk bereikt?
In elke school zijn er ouders die je zelden op ouderavonden ziet, met wie je moeilijk in contact kunt komen en die niet deelnemen aan schoolactiviteiten. Hoe kun je als schoolteam er met een uitnodigende schoolcultuur voor zorgen dat je ook die ouders bereikt?
Voor meer informatie click hier.
Samen met collega's werken aan een positief en veilig schoolklimaat
Voor een positief en veilig pedagogisch klimaat waarin iedereen op school kan gedijen, heb je een fijn en stevig schoolteam nodig. Wat betekent dat in de praktijk? Waar zet je samen met je collega's op in? Wat is de kracht van een gezamenlijk pedagogisch kader, samenwerken in en rond de klas, en van positieve betrokkenheid bij elkaar?
Voor meer informatie click hier.
Werken aan een veilig pedagogisch klimaat in de klas
Zorgen voor een veilig pedagogisch klimaat in de klas is niet altijd gemakkelijk. Hoe werk je aan de sfeer in de klas, aan de relatie met leerlingen en aan een didactische aanpak die leerlingen stimuleert en steunt? En welke steun kun je daarbij gebruiken?
Voor meer informatie click hier.
Samenwerken met ouders. Wat heb je als schoolleider te doen?
Samenwerken met ouders is een voorwaarde voor goed onderwijs. Het gaat veel verder dan alleen communiceren richting ouders. Het vraagt visie, beleidskeuzes, voorbeeldgedrag en teamontwikkeling. Als schoolleider speel je een belangrijke rol in het realiseren van een schoolcultuur waarin ouders zich partner voelen van de school.
Voor meer informatie click hier.
Hoe bouw je met ouders aan een positief schoolklimaat?
Een positief schoolklimaat waarin ouders echt meedoen en zich onderdeel voelen van de gemeenschap op school, ontstaat niet vanzelf. Het vraagt meer dan het organiseren van ouderavonden en sturen van informatieve nieuwsbrieven. Hoe zorg je als school voor verbinding, vertrouwen en gedeelde verantwoordelijkheid met ouders?
Voor meer informatie click hier.
Hoe benut je als school de kracht van de wijk?
Leren gaat beter als kinderen en jongeren opgroeien in een fijne leefomgeving. Daarvoor is niet alleen school belangrijk, maar ook alles wat daarbuiten gebeurt. Als school bouw je samen met anderen aan een fijne leefomgeving rondom het kind. Bijvoorbeeld met kinderopvang, jongerenwerk, sportclub, bibliotheek en gemeente. Hoe doe je dat als schoolleider?
Voor meer informatie click hier.
Voor nog meer artikelen click hier.
