Steeds meer basisscholen voldoen aan de verplichtingen voor bewegingsonderwijs in groep 3-8. Gym voor kleuters krijgt minder aandacht. Bewegen buiten de gymles, bijvoorbeeld tijdens de pauze, stimuleren scholen nog maar beperkt. Ook is bewegen vaak geen specifiek onderdeel van schoolbeleid. Dit blijkt uit vier nieuwe onderzoeken van het Mulier Instituut.
Bewegingsonderwijs: vooruitgang in groep 3-8; kleuters krijgen minder aandacht
Basisschoolleerlingen moeten minimaal 90 minuten bewegingsonderwijs per week krijgen van een bevoegde leerkracht. Vooral in groep 3-8 voldoen steeds meer scholen aan deze verplichting. Maar nog niet elke school. Bovendien krijgt het bewegingsonderwijs voor kleuters minder aandacht op basisscholen.
Bewegen in de pauze: vaak beperkt tot speelmaterialen klaarleggen
Bewegen op school is meer dan bewegingsonderwijs. Het kan ook op andere momenten tijdens de schooldag, zoals tijdens de lessen of de pauze. Veel scholen geven aan dat ze iets doen om leerlingen tijdens de pauze te stimuleren meer te bewegen. Maar vaak blijft dit bij het aanbieden van speelmateriaal, zoals ballen of springtouwen.
Zonder visie geen beweging
Drie kwart van de basisscholen heeft geen specifiek schoolbeleid over bewegen tijdens de schooldag. Daardoor bestaat bewegen tijdens de schooldag nu uit losse activiteiten zonder duidelijke doelen of afspraken. Initiatieven blijven afhankelijk van individueel enthousiasme van leerkrachten.
De vier onderzoeken