Algemeen

In de periode 2021–2024 heeft Gezonde School, samen met onderwijsprofessionals, Gezonde School-adviseurs en kennis- en samenwerkingspartners, gewerkt aan het bevorderen van een gezonde leefstijl op scholen. De focus lag op het bereiken van alle scholen, het verbeteren van de kwaliteit en het structureel verankeren van gezondheid in het onderwijs. Deze gezamenlijke inzet heeft geleid tot stevige resultaten en een sterke basis voor een gezonde toekomst voor leerlingen en studenten. Dat blijkt uit de Gezonde School Eindevaluatie 2021-2024.

Burgerschap speelt een cruciale rol binnen en buiten de school. Het is de taak van scholen om hun leerlingen hierin te begeleiden. Maar hoe geef je dit concreet vorm? Dat komt aan de orde in het webinar 'Burgerschapsonderwijs en leerlingparticipatie' dat het Nederlands Jeugdinstituut organiseert op 15 mei van 15.00 tot 16.15.

Gezonde School wil dat op alle scholen aandacht wordt besteed aan gezond leven, leren en ontwikkelen. Om kinderen en jongeren gezond en veerkrachtig te laten opgroeien, is het belangrijk dat alle leerlingen en studenten structureel en schoolbreed leren over een gezonde leefstijl. Dit is het hoofddoel in het nieuwe Meerjarenplan 2025-2028 ‘Doen wat werkt’ van Gezonde School.

Elke leerling verdient een positieve, waardevolle onderwijservaring. Schoolaanwezigheid is daarvoor een basis. Daarom organiseren Ingrado, het Nederlands Jeugdinstituut en het Steunpunt Passend Onderwijs op 25 en 26 september 2025 het Nederlands Congres Schoolaanwezigheid. De organisatie zoekt nog sessieleiders met prikkelende bijdragen die nieuwe inzichten bieden, samenwerking bevorderen en concrete acties stimuleren.

Kinderen leren een heleboel op school. Maar als ouder ben je natuurlijk ook nooit uitgeleerd. Daarom zette Ouders & Onderwijs 10 leuke én nuttige wist-je-datjes op een rij over het onderwijs.

2 december is de Internationale Dag van de Afschaffing van de Slavernij. Hoe praat je als docent in een groep met kinderen en jongeren over het slavernijverleden of het koloniale verleden? Het Nederlands Jeugdinstituut zet het op een rij.

Op 1 juli vindt in het Oosterpark in Amsterdam tijdens het Keti Koti Festival de nationale herdenking van de afschaffing van de slavernij plaats. Hebben de kinderen of jongeren met wie je in het onderwijs werkt vragen over het slavernijverleden of het koloniale verleden? Gebruik dan deze tips van het Nederlands Jeugdinstituut om hierover het gesprek te voeren.

Met trots kijkt Gezonde School terug op het jaar 2023. De positieve resultaten van eerdere jaren zetten zich door. Steeds meer scholen in Nederland werken aan het bevorderen van een gezonde leefstijl met de Gezonde School-aanpak.

Gezonde School heeft aan scholen in het po, vo, mbo en so 1878 toekenningen gedaan voor vier regelingen: Ondersteuningsaanbod Gezonde School, Stimuleringsregeling Gezonde Relaties & Seksualiteit, Stimuleringsregeling Gezond en Veilig Werken en de Stimuleringsbijdrage Lekker naar buiten van Jong leren Eten. Met de verschillende stimuleringsregelingen kunnen scholen een extra zetje geven aan een gezonde leefstijl voor hun leerlingen of studenten. Omdat er voor alle regelingen meer aanvragen zijn gedaan dan het budget toelaat, zijn er selectiecriteria toegepast.

Welke informatie heb je nodig om ouders te betrekken bij het inrichten van een gezond voedingsbeleid? Wat verwacht jij van de Gezonde School-adviseur? Welke barrières ervaar je om aan de slag te gaan met het verbeteren van de gezondheid van leerlingen? Denk mee en geef jouw mening in het panel Gezonde School! De antwoorden op dit soort vragen helpen het programma Gezonde School om producten en diensten nog beter te laten aansluiten op de praktijk.

Een goede samenwerking tussen ouders, school en andere jeugdprofessionals bevordert de ontwikkeling van kinderen. Maar hoe krijg je zo'n samenwerking echt voor elkaar? De digitale toolkit ‘Sámen voor het kind’ van het Nederlands Jeugdinstituut helpt hierbij. De toolkit is tot stand gekomen in samenwerking met Ouders & Onderwijs en oudervereniging Balans.

Tussen scholen die werken volgens de Gezonde School-aanpak bestaan grote regionale verschillen, zowel in de praktische uitvoering als in de ondersteuning die een school hierbij krijgt. Wanneer de ondersteuning en uitvoering van het programma sterker is, kan het programma Gezonde School bijdragen aan het bevorderen van de jeugdgezondheid. Een en ander blijkt uit een evaluatie van het programma door wetenschappers van Universiteit Maastricht, dat op vrijdag 3 november werd gepresenteerd tijdens een bijeenkomst in Utrecht.

Gezond kunnen leven, zowel fysiek als mentaal, is in de huidige tijd niet altijd vanzelfsprekend, zelfs voor jonge mensen. Zo weten we bijvoorbeeld dat de mentale gezondheid van jongeren onder druk staat. En neemt het aantal kinderen en jongeren met (ernstig) overgewicht toe. Aandacht besteden aan gezondheidsvaardigheden op school ziet Gezonde School als essentieel voor kinderen en jongeren. Wat zijn gezondheidsvaardigheden en waarom ziet Gezonde School dit als basisvaardigheden? Vivian Kruitwagen, gezondheidswetenschapper en verantwoordelijk voor de doorontwikkeling van de Gezonde School-aanpak, legt uit.

Op school leert je kind stap voor stap plannen, organiseren, leren en zelfstandig werken. Vaak krijgen kinderen in de bovenbouw van de basisschool huiswerk mee om hieraan te wennen. Ze krijgen hierdoor niet alleen kennis. Maar ze leren ook hoe ze kunnen leren. Het Nederlands Jeugdinstituut zet op een rij hoe je als ouder je kind hierbij kunt ondersteunen. Het artikel bevat informatie die scholen kunnen gebruiken wanneer ze van ouders vragen hierover krijgen.

Een onderwijs-zorgvoorziening waar jongeren in een kwetsbare positie aan hun toekomst kunnen werken. Dat is Plein3 van Koraal. Schoolleider Koert van der Linden en gedragswetenschapper Eva Brouwer ontwikkelden met Plein3 een nieuwe visie op leren, zodat jongeren die elders uitvallen of niet langer welkom zijn zich kunnen blijven ontwikkelen.