Alles over een Gezonde Leefstijl Op School

Gezondheid

Nationale Kraanwaterdag: 24 september 2025

Wil je dat in het nieuwe schooljaar meer water wordt gedronken? Zet dan met je klas kraanwater als gezonde en duurzame dorstlesser in de spotlight tijdens Nationale Kraanwaterdag op woensdag 24 september. Zo ontdekken jouw leerlingen waarom kraanwater gezond is en hoe je er een feestelijk drankje van maakt! De Nationale Kraanwaterdag vindt voor de zesde maal plaats.

Leefomgeving van kinderen moet gezonder

8 op de 10 ouders vinden dat de leefomgeving van kinderen gezonder moet. Dat blijkt uit eerder peilingsonderzoek en wordt nu opnieuw bevestigd in het kwalitatief onderzoek van Het Onderzoekshuis in opdracht van JOGG. Ouders zien én voelen het verschil, wanneer de leefomgeving gezonder is. Het laat zien dat kleine veranderingen groot effect kunnen hebben.

Aan de slag voor kinderen met een motorische achterstand

Tikkertje, touwtje springen of de gymles op school. Dit lijken hele alledaagse activiteiten, maar dat geldt niet voor alle kinderen. Kinderen met een motorische achterstand zijn bijvoorbeeld vaak minder actief dan leeftijdsgenoten. Zo staan ze op het schoolplein vaker langs de kant toe te kijken naar hoe andere kinderen spelen.

Achtste editie Week voor de Gezonde Jeugd

Van 10 tot en met 14 juni vindt de achtste editie van de Week voor de Gezonde Jeugd plaats, een initiatief van JOGG. De Week staat in het teken van het creëren van een gezonde leefomgeving voor kinderen en jongeren. Door het hele land worden activiteiten georganiseerd om gezond gedrag te stimuleren. Gezonde School zet een paar goede voorbeelden van andere scholen op een rij.

NJi wil geen verbod of leeftijdsgrens op sociale media

Moet er een verbod of een leeftijdgrens komen voor sociale media? Het Nederlands Jeugdinstituut vindt van niet. Sociale media zijn een gewone leefomgeving voor jongeren, net als thuis, school en straat. Richt ze dus ook op die manier in, aldus het NJi.

Hoe kunnen leraren leerlingen met ADHD en/of ASS beter laten functioneren?

Hoe kunnen leraren ervoor zorgen dat leerlingen met ADHD en/of ASS hun executieve functies (impulscontrole, werkgeheugen en cognitieve flexibiliteit) kunnen verbeteren. Het NRO zet effectieve interventies op een rij.

Groenteboxjes van start bij kinderopvang in Maastricht

Kinderen binnen een aantal kinderopvanglocaties in Maastricht krijgen sinds kort elke dag groenten aangeboden. Dit is onderdeel van het Groenteboxjes-programma, een initiatief van JOGG Maastricht, MIK & Spelenderwijs, Maastricht Sport en supermarkt ALDI. Het doel? Kinderen op jonge leeftijd laten wennen aan het eten van groenten en zo een gezonde basis leggen voor de toekomst.

Scholen kunnen bij toekomstige crisis beter open blijven

Een van de belangrijkste lessen die we uit de coronapandemie kunnen trekken, is dat bij een toekomstige crisis scholen beter open kunnen blijven. Dit wordt benadrukt door Marielle Balledux, senior adviseur Opgroeien en Opvoeden bij het Nederlands Jeugdinstituut, die vijf jaar na de coronapandemie terugkijkt op de gevolgen voor jongeren.

Week van Inclusief Onderwijs

Van 10 tot en met 14 maart organiseert ‘Naar Inclusiever Onderwijs’ de Week van Inclusief Onderwijs. In deze week wordt in het hele land door scholen en samenwerkingsverbanden in het primair en voortgezet onderwijs aandacht gevraagd voor het belang van inclusieve scholen, scholen waarin alle leerlingen welkom zijn, samen op school leren, opgroeien en genieten van goed onderwijs.

VeiligheidNL lanceert campagne ter voorkoming van gehoorschade bij kinderen

Op 3 maart, World Hearing Day, lanceerde VeiligheidNL de campagne 'Héél gewoon, bij een eerste telefoon'. Deze campagne, die ook interessant is voor onderwijsprofessionals, moet ouders helpen gehoorschade bij hun kinderen te voorkomen. Uit onderzoek blijkt dat vrijwel alle 10-15 jarigen regelmatig een koptelefoon of oortjes gebruiken om naar muziek te luisteren, te gamen of filmpjes te kijken. Meer dan een kwart van deze kinderen luistert op een hoog volume (70% of hoger).

Leerlingen mijden vieze en gehorige school-wc’s

De helft van de leerlingen van basisscholen en middelbare scholen poept (bijna) nooit op school-wc’s. Ze houden hun behoefte liever op, omdat ze de wc’s te vies vinden of de nodige privacy missen. Bijna de helft van de scholieren heeft klachten als gevolg van dat ‘ophoudgedrag’ (43%). Voor één op de zes van die leerlingen zijn de klachten zo ernstig dat ze een dokter moeten bezoeken. Dat blijkt uit onderzoek van de Maag Lever Darm Stichting (MLDS).

Buiten bewegen in de natuur verbetert motoriek en gezondheid kinderen

Van 11 tot en met 14 november is er de vijfde editie van de Week van de Motoriek. Naar aanleiding daarvan schreef Vincent van der Veen van IVN Natuureducatie onderstaande blog over het belang van buiten bewegen in de natuur voor de motoriek en de gezondheid van kinderen.

Rode Kruis: middelbare scholieren willen meer EHBO op hun school

Het aantal leerlingen dat EHBO-kennis heeft, is niet voldoende. Dat concludeert het Rode Kruis uit onderzoek. Een derde van de huidige middelbare scholieren geeft aan enige EHBO-kennis te hebben. Dat moet beter, vinden ook de scholieren. Zij willen meer EHBO-les op hun school. Het Rode Kruis steunt dat.

Investering aanpak Kind naar Gezonder Gewicht levert drievoudige op

Elke geïnvesteerde euro in de aanpak Kind naar Gezonder Gewicht, levert een maatschappelijke winst van 3,20 euro op. Dat blijkt uit de Social Return On Investment (SROI) analyse, uitgevoerd in opdracht van JOGG. De grootste besparing zit bij de jeugdzorg en de zorgverzekeraar. Daarnaast kunnen professionals in zorg en welzijn efficiënter werken met de aanpak. De SROI-analyse is ook voor het onderwijsveld interessant.

Onderzoek naar effectiviteit integrale gehoorschadepreventie in basisonderwijs

Erasmus MC, UMC Utrecht en VeiligheidNL gaan samen de effectiviteit van de HoorToren onderzoeken bij leerlingen uit groep 6 en 7 middels een gerandomiseerd experiment.