PO

Tussen 10 maart en 15 april kunnen scholen in het primair, gespecialiseerd en voortgezet onderwijs en mbo zich inschrijven voor de Stimuleringsregeling Gezonde School 2025-2026. Deze regeling biedt scholen extra begeleiding of financiële ondersteuning om effectief aan gezondheid en welbevinden van hun leerlingen of studenten te werken.

Kinderen met een positieve relatie met de pedagogisch medewerker (pm'er) in de kinder- of gastouderopvang hebben minder moeite met de overgang naar de basisschool. Dat blijkt uit onderzoek waarop Rosanne Sluiter op vrijdag 21 februari promoveerde aan de Universiteit van Amsterdam.

Zet 8 april groot in de schoolagenda: dan viert IVN de tiende editie van de Nationale Buitenlesdag met als thema: De Natuurbende! Het primair onderwijs is dé plek waar kinderen kunnen ontdekken dat zij deel uitmaken van de natuur. Buiten leren verbindt kinderen, met de natuur en met elkaar. Met de Buitenlesdag draagt IVN hieraan bij en laat IVN scholen en kinderen ervaren hoe het ook kan.

Op vrijdag 17 april zijn de Koningsspelen, een dag met een sportieve twist voor veel basisschoolleerlingen. De voorbereidingen voor de Koningsspelen zijn alweer in volle gang. Veel leerkrachten hebben weinig tijd om een uitgebreid programma in elkaar te zetten. Met het gratis downloadbare KoningsspelenPakket van voormalig vakleerkracht bewegingsonderwijs Geke Versprille is de voorbereiding een stuk eenvoudiger en zijn de leerlingen verzekerd van een dag vol sportieve activiteiten.

In het po en vo is het aantal gevallen van pesten met psychisch en fysiek geweld toegenomen. Dat constateert de Inspectie van het Onderwijs.

Ben je schoolbestuurder, schoolleider of gezonde leefstijlcoördinator en heb je affiniteit met het bevorderen van een gezonde leefstijl in het primair onderwijs? Sluit je aan bij de klankbordgroep Gezonde Leefstijl! In de klankbordgroep denk je mee over beleids- en sectorontwikkeling rond de gezonde leefstijl van kinderen, én krijg je een kijkje in de keuken bij scholen die daar al volop mee aan de slag zijn. Aanmelden moet vóór 19 februari. Op 4 maart is de eerste bijeenkomst.

Steeds minder gemeenten bieden schoolzwemmen. In 2020 ondersteunde bijna een derde van de gemeenten schoolzwemmen, vier jaar later is dat percentage onder een kwart gedaald (23 procent). Dit blijkt uit onderzoek van het Mulier Instituut onder Nederlandse gemeenten.

Het Steunpunt Smaaklessen & EU-Schoolfruit staat van 21 tot en met 25 januari met een stand op de Nationale Onderwijstentoonstelling in Jaarbeurs Utrecht. De stand is te vinden in hal 12 en heeft nummer A071.

In Bergen op Zoom is een pilot gestart met de Starttrommel, een nieuwe interventie voor vierjarigen die naar de basisschool gaan. Wanneer kinderen 3 jaar en 7 maanden oud zijn en het consultatiebureau bezoeken, ontvangen ouders/verzorgers een starttrommel. Deze trommel bevat waardevolle informatie voor een gezonde start op de basisschool, zoals tips voor een gezonde pauzehap en lunchtrommel. Ook zit er een begeleidende brief in met een QR-code die verwijst naar de brochure ‘Trommel zonder Rommel’.

Scholen kunnen een gratis gastles over olie en vet aanvragen, waarin leerlingen aan de slag gaan met het maken van margarine en een leuke quiz doen.

Het project Akkerbouw Avonturen brengt basisschoolleerlingen dichter bij de akker en laat hen zien hoe voedsel groeit, van grond tot mond. Met professioneel lesmateriaal en educatieve bedrijfsbezoeken worden kinderen bewust gemaakt van duurzaam geproduceerd voedsel en de belangrijke rol die de akkerbouwsector hierin speelt.

Het einde van het jaar komt weer in zicht. Daarmee ook het afsteken van vuurwerk. Vuurwerk is mooi, maar er raken jaarlijks helaas veel mensen gewond door vuurwerk. Onder de slachtoffers zijn veel kinderen en omstanders. Om kinderen bewust te maken van de gevaren, biedt VeiligheidNL sinds 2015 het gratis lespakket 4vuurwerkveilig aan voor kinderen van groep 7 en 8.

Bloemenbureau Holland start samen met GreenBee Foundation, een stichting die zich inzet voor meer groen in klaslokalen, een experiment naar het effect van planten in de klas op het welzijn en de ontwikkeling van leerlingen. Tijdens het experiment krijgen basisschoolklassen verspreid door heel Nederland een les over planten en plantenverzorging. Ieder kind ontvangt een eigen plant en leert deze plant zelf te verzorgen.

Het Nationaal Schoolontbijt heeft van het Rijksinstituut voor Volksgezondheid en Milieu (RIVM) de erkenning ‘Goed Beschreven’ ontvangen. Deze erkenning benadrukt de kwaliteit en toegankelijkheid van het initiatief, dat zich inzet voor het bevorderen van gezonde ontbijtgewoonten onder basisschoolkinderen. De onafhankelijke beoordeling door praktijkbeoordelaars uit verschillende gezondheidsorganisaties onderstreept het belang van de interventie en de bijdrage aan de gezondheid van jonge kinderen.

De helft van de leerlingen van basisscholen en middelbare scholen poept (bijna) nooit op school-wc’s. Ze houden hun behoefte liever op, omdat ze de wc’s te vies vinden of de nodige privacy missen. Bijna de helft van de scholieren heeft klachten als gevolg van dat ‘ophoudgedrag’ (43%). Voor één op de zes van die leerlingen zijn de klachten zo ernstig dat ze een dokter moeten bezoeken. Dat blijkt uit onderzoek van de Maag Lever Darm Stichting (MLDS).