Als je begrijpt wat ik bedoel

Sprekers: Ria Sijbersma, Anjo Markhorst, Philine

Persoonlijke verhalen

Communicatie voor iemand met autisme kan ingewikkeld zijn. Met welke uitdagingen jongeren met autisme te maken krijgen in de dagelijkse communicatie met de wereld om hem heen, vertelt niet alleen een ervaringsdeskundige. We laten je het ook zélf ervaren met twee korte oefeningen hoe ingewikkeld dit is. Met de uitgangspunten van Levensloopbegeleiding VAB laten we zien welke de kansen dit de jongeren zou kunnen bieden.

School of opvang?

Sprekers: Nina Wolsink, Marco Mout

Hoe is het nu met ...?

Ga je niet naar school, om wat voor reden dan ook, dan ga je naar een WALHALLAb in jouw stad. Want leren doe je niet alleen op school. Bij WALHALLAb ga je aan de slag met jouw talent, of dat nou mode of muziek is, ondernemen of techniek; alles kan. En het mooie is, je leert ook nog een berg van de geweldige Meesters die er rondlopen. Mannen en vrouwen die rechercheur of designer zijn, architect of vliegtuigbouwer. Je treft ze bij ons in alle soorten en maten en… ze staan voor je klaar. Nee, WALHALLAb is geen school en geen opvang. WALHALLAb is WALHALLAb en daar mag je zijn wie je bent. En dat je nog een berg leert, dat is mooi meegenomen!

TABOEIEND doorbreekt taboe op praten over mentale problemen bij jongeren

Sprekers: Judith Tonnaer, Glenn Schellekens

Uit Liefde voor Talent

Aandacht voor de mentale gezondheid van jongeren is relevanter dan ooit. Eén op de vijf jongeren heeft last van een psychisch probleem. You Tubers Dylan Haegens en Marit Brugman hebben hier beiden ervaring mee (Dylan met een angststoornis en Marit met Anorexia). Zij maken zich zorgen over de mentale gezondheid van de jeugd en willen met hun ervaring, bereik en de kennis vanuit de GGZ, jongeren stimuleren te durven praten met iemand over hoe ze zich voelen. Stichting Durf Te Vragen, waar Dylan en Marit ambassadeurs van zijn en Vincent van Gogh voor geestelijke gezondheid/VIGO, hebben daarom het schoolproject ‘TABOEIEND’ ontwikkeld.

Een virtuele en interactieve experience die sinds november 2021 langs eerste en tweede klassen van het Voortgezet Onderwijs gaat om jongeren kennis te laten maken met mentale gezondheid. Tijdens TABOEIEND leren jongeren emoties beter te herkennen en krijgen zij uitleg over wat het nut van emoties is. Hiernaast krijgen jongeren meer informatie over psychische problemen en wanneer en bij wie er hulp gezocht kan worden wanneer zij hier last van hebben. Doormiddel van diverse games, animaties en filmpjes van bekende ervaringsdeskundigen die informatief en herkenbaar zijn, wordt de experience vormgegeven.

Met TABOEIEND wil de stichting en Vincent van Gogh het taboe doorbreken op mentale problemen en voorkomen dat jongeren specialistische GGZ hulp nodig hebben. In deze sessie nemen we jullie mee in deze experience en wat voor een effect dit heeft op de bewustwording van jongeren op het gebied van hun mentale gezondheid.