Voor wie is de Toolkit Schoolpleinen?

De Toolkit Schoolpleinen is bedoeld voor professionals in het primair onderwijs. Met de toolkit krijg je inzicht in hoeverre het schoolplein op jouw school kinderen uitdaagt om te bewegen en ontvang je concrete tips om kinderen voldoende, veelzijdig en intensief te laten bewegen. Want voldoende, veelzijdig en intensief bewegen heeft een positief effect op de fysieke en mentale ontwikkeling van kinderen.

Waarom is beweegstimulering essentieel?

Kinderen die voldoende en veelzijdig bewegen zijn vaak fitter, sterker en hebben betere motorische vaardigheden. Essentieel voor het ontwikkelen en behouden van een actieve levensstijl. Daarnaast draagt meer bewegen bij aan een positieve cognitieve en sociale ontwikkeling. Dit zorgt onder andere voor het kunnen omgaan met gevoelens, teleurstellingen en successen. Ook zorgt bewegen voor een goede ontwikkeling van de hersenen en heeft bewegen een positieve invloed op het leervermogen van kinderen.

Twee onderdelen

De Toolkit Schoolpleinen bestaat uit twee onderdelen. Met behulp van het kijkkader breng je de huidige situatie van het beweeggedrag van kinderen op het schoolplein in kaart. De resultaten van het kijkkader kunnen besproken worden binnen de school, bijvoorbeeld met leerkrachten, directie en andere betrokkenen. In het tipsheet staan tien tips beschreven die bijdragen aan het stimuleren van voldoende, veelzijdig en intensief bewegen van kinderen op het schoolplein. Dit zorgt voor een betere concentratie, meer rust in de klas en voorkomt dat leerkrachten veel tijd kwijt zijn aan het oplossen van conflicten.

Zo gebruik je de Toolkit Schoolpleinen

Gebruik het Kijkkader uit de toolkit om inzicht te krijgen in de huidige situatie van het schoolplein op jouw school. Verdiep je in hoe actief kinderen zijn, welke elementen er aanwezig zijn en wissel resultaten uit met collega’s. Vervolgens kun je de tips van het Tipsheet gebruiken om het beweeggedrag van kinderen te stimuleren.