Artikelen

Tussen 1 en 30 september kunnen alle scholen in het PO, VO en MBO zich inschrijven voor de stimuleringsbijdrage Jong Leren Eten. Met deze subsidie kunnen scholen moestuinieren, koken of een excursie organiseren op het gebied van voeding. Per schoollocatie is een bedrag van maximaal € 2.000,- beschikbaar.

Hoe kun je als leerkracht preventief werken aan de sociaal emotionele ontwikkeling en het welbevinden van je leerlingen? Met dat doel stelde Pharos samen met leerkrachten, Gezonde Generatie en het Trimbos-instituut een handleiding op met concrete handvatten. De handleiding is geschikt voor zowel PO als VO.

Wat is de positieve impact van groene schoolpleinen op de ontwikkeling van kinderen, de kwaliteit van het onderwijs, de klimaatbestendigheid van de omgeving en biodiversiteit? Dat beschrijven Jolanda Maas en Nicole van den Bogerd, onderzoekers bij de sectie klinische psychologie van de Vrije Universiteit Amsterdam, in het whitepaper ‘De waarde van een natuurrijke, gezonde buitenruimte rond scholen’.

Vanaf het schooljaar 2023-2024 zijn scholen wettelijk verplicht om minimaal twee lesuren (twee maal 45 minuten) bewegingsonderwijs aan te bieden, gegeven door een bevoegde (vak)leerkracht. Op dit moment haalt lang niet iedere school dit. De overheid wil daarom samen met de KVLO, de PO-Raad, ALO Nederland en de Vereniging Sport en Gemeenten scholen ondersteunen bij het realiseren van bewegingsonderwijs, maar ook bij het stimuleren van bewegen van kinderen door de dag heen.

Na een lange zomervakantie openen de eerste scholen maandag 23 augustus weer hun deuren. In de praktijk betekent dit meer verkeersdrukte en doorgaans helaas ook een ongevalspiek onder fietsende scholieren. Om het aantal ongevallen in deze periode terug te dringen schaalt Veilig Verkeer Nederland (VVN) de activiteiten rondom haar scholierencampagne dit jaar op. Naast spandoeken en posters in het straatbeeld met de tekst ‘Onze scholen zijn weer begonnen’, verschijnt dezelfde boodschap dit jaar ook op het navigatiescherm van honderdduizenden automobilisten. En er is een bijzonder gedicht.

Opstandig en agressief gedrag komt overal voor waar mensen in groepen samen komen. Dus óók op school en in de klas. Om een sociaal veilig schoolklimaat te waarborgen is het daarom van belang agressief gedrag te verkleinen of proberen voor te zijn, door de aanleidingen van agressie te verkleinen. Stichting School & Veiligheid zet het op een rij. De teksten hieronder gaan over het primair onderwijs.

Klimaatverandering is een ongekend groot probleem en wordt veroorzaakt door de mens. Dat staat in het IPCC-klimaatrapport dat begin augustus verscheen. Ook jongeren zien de berichtgeving over klimaatverandering. Ze maken zich grote zorgen om klimaatverandering en wat dit betekent voor hun toekomst. Ook onderwijsprofessionals moeten rekening houden met deze zorgen bij jongeren.

Uit onderzoek blijkt dat kinderen die voldoende bewegen en gezond eten en drinken zich beter voelen. Ook weten we hoe belangrijk een gezonde leefstijl is voor de ontwikkeling en schoolprestaties van een kind. Voldoende redenen dus om hier op school aandacht aan te besteden. De PO-Raad zet een aantal zaken op een rij.

Is een insect je vriend of je vijand? De meeste mensen vinden insecten maar eng. Maar ze zijn ook erg nuttig! Maar voor wie eigenlijk? En kunnen we van insecten gebruik maken in je eigen tuin, of in de landbouw? Het WetenschapsKnooppunt Wageningen Universiteit (WKWU) heeft samen met wetenschappers, leerkrachten en PABO-studenten een leskist rond het thema insecten ontwikkeld.

Van 4 tot en met 10 oktober organiseert het Nederlands Jeugdinstituut de Week van de Opvoeding. Dit jaar is het thema voor de Week: Vertel eens... De Week draait om ontmoeting en uitwisseling van kennis — met, voor en door ouders, medeopvoeders en professionals.

Dinsdag 12 oktober en donderdag 25 november organiseren Pharos, Expertisecentrum Gezondheidsverschillen en Kenniscentrum Trimbos van 15.30 uur tot 17.00 uur een digitale bijeenkomst ‘Welbevinden op School’. De bijeenkomst is bedoeld voor Gezonde School-adviseurs en collega’s uit het Pedagogisch Domein (bijvoorbeeld IB’ers, zorgcoördinatoren en leerkrachten).

Voor de gemeente Amsterdam onderzoekt het Kohnstamm Instituut samen met de afdeling Onderzoek Informatie en Statistiek (OIS) van de gemeente Amsterdam kansengelijkheid in het voortgezet onderwijs. 33 scholen kregen voor schooljaar 2019/’20 subsidie van de gemeente Amsterdam: de Kansenaanpak VO. De subsidie werd verstrekt aan scholen met veel leerlingen die op basis van hun achtergrondkenmerken risico lopen op onderwijsachterstanden. In opdracht van de gemeente is deze subsidieregeling geëvalueerd. De deelnemende scholen zijn scholen voor praktijkonderwijs, VMBO-B/K/T, HAVO en HAVO-VWO of brede scholen.

Vakantie betekent geen school en meer tijd met elkaar. Sommige ouders maken zich in deze periode zorgen over de schermtijd van hun kinderen. Als je op vakantie gaat, maar ook als je thuisblijft, kan dat soms lastig zijn. Daarom geeft het Nederlands Jeugdinstituut enkele tips.

Laat je je vaccineren…of niet? Die keuze is nu actueel en urgent, maar staat ook onder druk vanuit de omgeving en allerlei media die een stroom aan – soms tegenstrijdige – informatie geven. Het is voor jongvolwassenen niet eenvoudig om een weloverwogen keuze te maken, zo blijkt uit onderzoek van Stichting Alexander in opdracht van GGD GHOR Nederland. Want hoe bepaal je welke informatie juist is, en welke overwegingen en gevoelens hebben invloed op jouw keuze?

Om scholen in het praktijkonderwijs, vmbo, mbo en hbo te stimuleren met de Routekaart Duurzaam Onderwijs een eigen visie en strategie te vormen op leren voor duurzame ontwikkeling, opent Leren voor Morgen tussen 1 september en 31 december 2021 een stimuleringsregeling.