Welbevinden

Studenten die prestatiedruk en stress ervaren geven aan dat dit enerzijds komt door een opstapeling van onzekerheden in hun leven. Anderzijds ontstaan hoge druk en stress door studieprogramma’s met veel piekbelastingen, onduidelijke informatie over toetsen en roosters en grote zorgen over diverse crises in de wereld die vooral de jongeren raken. Veel van de studenten hebben moeite met omgaan met druk en stress omdat zij zich hier niet vaardig in voelen.

Bijna een op de drie basisschoolleerlingen in groep 5 kampt met stressvolle situaties thuis, veroorzaakt door bijvoorbeeld financiële zorgen. Dat blijkt uit onderzoek van SEO Economisch Onderzoek, uitgevoerd in opdracht van de ABN AMRO Foundation en het Jeugdeducatiefonds.

De meeste kinderen voelen zich veilig op school en weten bij wie ze terecht kunnen als er problemen zijn. Maar wat de school doet bij afwezigheid van hun kind weten veel ouders niet. Bijna de helft van de ouders geeft zelfs aan dat de school geen actie onderneemt als hun kind langer afwezig is van school. Dat blijkt uit onderzoek van Ouders & Onderwijs onder 956 ouders in het Landelijk Ouderpanel.

Als onderwijsprofessional heb je intensief contact met de leerlingen in jouw klas. Behalve dat hun welbevinden op school je bezighoudt, ben je ook alert op hoe zij zich voelen buiten de muren van de school. Kinderen zijn een heel groot deel van hun opgroeiende leven op school. Als het thuis niet goed gaat of zelfs onveilig is, ben jij vaak een van de eersten die dat opmerkt. Je kunt als onderwijsprofessional een belangrijke rol spelen in het zorgen voor een prettige thuissituatie. Het Nederlands Jeugdinstituut zet het op een rij.

Op woensdag 14 juni vindt de zestiende editie van de Nationale Buitenspeeldag plaats. In aanloop daar naartoe heeft Jantje Beton de burgemeesters van Nederland een brandbrief geschreven om in gesprek te gaan met kinderen, ervaringsdeskundigen op het gebied van spelen. Dat is nodig, aldus Jantje Beton, omdat uit onderzoek blijkt dat een op de zes kinderen nooit buitenspeelt.

Op 23 mei – in de Europese Week van de Mentale Gezondheid – hebben het Ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport, sor en Tabitha het nummer ‘Het is oké’ gelanceerd. Hiermee trapten zij de nieuwe jongerencampagne ‘Hey, het is oké’ af. Met het nummer willen ze jongeren het vertrouwen geven om te praten als ze zich bijvoorbeeld somber of gestrest voelen.

Van 25 tot en met 29 september 2023 organiseert de Stichting School & Veiligheid de Week Tegen Pesten. Het thema is dit jaar ‘Goed voor elkaar!’.

Het kabinet roept scholen op om aandacht te besteden aan mentale gezondheid tijdens de European Mental Health Week, die loopt van 22 tot en met 28 mei. De oproep is een van de acties uit de kabinetsaanpak ‘Mentale gezondheid: van ons allemaal’.

Elke leerling heeft recht op een positieve, kwalitatief goede ervaring in het onderwijs. Schoolaanwezigheid en deelnemen aan onderwijs zijn daarbij cruciaal. Daarover gaat het ‘Nederlandse Congres Schoolaanwezigheid: Geïnspireerd aan de slag!’ op 16 en 17 november in het Pullman Hotel Eindhoven. Wil je bijdragen aan het succes van het congres? Stuur dan jouw idee voor een bijdrage aan het programma uiterlijk vrijdag 16 juni.

Corona is voorbij, het onderwijs op afstand ook, zo lijkt het. Toch moet dit beschikbaar blijven voor een grote groep thuiszittende kinderen. Bijvoorbeeld kinderen met een kwetsbare gezondheid, waaronder long covid, maar ook kinderen die om een andere reden niet fysiek naar school kunnen of dreigen thuis te komen zitten. Marieke Boon-Mens, thema-adviseur passend onderwijs bij Ouders & Onderwijs, vertelt hierover in OOMagazine.

Hoe organiseer je de zorg voor kinderen met een intensieve zorgvraag in het onderwijs? Daarover organiseren het Nederlands Jeugdinstituut, de Vereniging Gehandicaptenzorg, de Vereniging van Nederlandse Gemeenten en de Sectorraad GO op 6 juni een Oplossingenlab. Het Oplossingenlab focust op het verhaal achter de cijfers en brengt succesfactoren en knelpunten in beeld.

Als beleidsmaker in het onderwijs wil je dat alle leerlingen zich veilig voelen en met plezier naar school gaan. Pestgedrag draagt niet bij aan een veilig klimaat. Wat kan de school doen om pestgedrag te voorkomen en verminderen? Het Nederlands Jeugdinstituut zet het op een rijtje.

Jullie school wil misschien – net als veel scholen in Nederland – meer en structureler aandacht besteden aan welbevinden. Wat kun je nu al doen om hier volgend schooljaar een goede start mee te maken? Misschien wel de belangrijkste tip: kies niet alleen voor losse interventies, maar denk alvast na over samenhang en een duurzame inzet op de lange termijn. Wat betekent dat concreet, en waar begin je? De praktische tools van Welbevinden op School helpen schoolteams in het primair en voortgezet onderwijs snel op weg. Het Trimbos Instituut zet het in een blog voor je op een rij.

Hoe kom je tot een doordacht, onderbouwd en gedragen beleid rond smartphones in de klas? Daarover organiseert Kennisnet op donderdag 20 april een gratis webinar. Het webinar is bedoeld voor schoolleiders, bestuurders, docenten of anderen die het initiatief kunnen nemen tot het opstellen van smartphonebeleid voor scholen.

Geef structurele aandacht aan de toenemende prestatiedruk onder studenten in het mbo, hbo en wo, pak mentale problemen integraal aan en zet meer in op preventie. Dat zijn enkele aanbevelingen uit de adviesbrief van het Platform Perspectief Jongeren aan onderwijsministers Robbert Dijkgraaf en Dennis Wiersma.