PO

Voor een soepele transitie van het basisonderwijs naar het voortgezet onderwijs is het belangrijk dat scholen met elkaar samenwerken en kinderen meer betrokken worden. Dat concludeert Marlau van Rens in haar proefschrift, waarop ze op 4 september promoveerde aan de Universiteit van Maastricht.

Tijdens vakanties, op druilerige dagen, kijk ik graag naar films. Daar neem ik lekker de tijd voor en hoef ik even aan niets anders te denken. In ieder geval niet aan mijn werk, want ik heb vakantie. En toch, helemaal loslaten kan ik het blijkbaar niet want door twee films – A Few Good Men en The Master – werd ik deze zomervakantie aan het denken gezet. In beide films kwamen ongeschreven of onuitgesproken regels aan de orde wat me toch weer aan mijn werk voor de Week Tegen Pesten deed denken.

Volgens het COC en Rutgers moeten er strengere onderwijsnormen voor seksuele voorlichting en diversiteit komen. De organisaties doen deze oproep nadat uit onderzoek van Rutgers naar voren kwam dat weliswaar 98 procent van de basisscholen aan seksuele voorlichting doet, maar dat een derde van de scholen geen aandacht besteedt aan seksuele diversiteit. Ook bleek dat slechts 40 procent van de scholen een erkende lesmethode gebruikt, die specifiek bedoeld is voor relationele en seksuele vorming.

Na de zomervakantie mogen niet alleen de scholen, maar ook de schoolkantines weer open. En dat levert vanzelfsprekend best wat vragen op ten tijde van corona. De afdeling Gezonde Schoolkantine van het Voedingscentrum stelde daarom zeven tips samen zodat de schoolkantine straks weer gezond én veilig kan openen c.q. open kan blijven.

De Gezonde Basisschool van de Toekomst bestaat 5 jaar. Daarom vindt op dinsdag 22 september in de Maaspoort in Venlo het Symposium over de Gezonde Basisschool van de Toekomst 2015-2020 plaats. Vanwege het maximaal aantal van 100 genodigden zal dit symposium simultaan online en offline plaatsvinden. De organisatie hanteert hierbij de regel dat deelnemers die zich als eerste aanmelden recht hebben op fysieke aanwezigheid bij het symposium. Dagvoorzitter is Onno van Schayck, hoogleraar preventieve geneeskunde aan Maastricht University.

Om te bepalen of een kind na terugkomst van vakantie uit oranje of rood gebied naar de kinderopvang of school mag, heeft de Belangenvereniging van Ouders in de Kinderopvang (BOinK) samen met AJN Jeugdartsen Nederland een beslisboom oranje/rood gebied gemaakt.

De scholen zijn weer begonnen. Misschien heb je als jongere, ouder of professional vragen over de start van school in coronatijd. Het Nederlands Jeugdinstituut zette vijf veel gestelde vragen en antwoorden op een rij.

Als docent lichamelijke opvoeding weet je dat het voor sommige kinderen een uitdaging is om genoeg te bewegen. Maar hoe kun jij als docent jouw leerlingen hierbij begeleiden en motiveren? Rebecca Beck van het Kenniscentrum Sport zette wat praktische instrumenten en tips op een rijtje die jij als docent kunt inzetten om kinderen te helpen bij een gezonde leefstijl.

Met als motto ‘Lekker naar buiten!’ kunnen alle scholen in het primair onderwijs, voortgezet onderwijs en het middelbaar beroepsonderwijs vanaf 1 september subsidie aanvragen voor drie activiteiten: moestuinieren, koken of een excursie of gastles op het gebied van voeding.

Docenten in het primair onderwijs die non-conformistisch handelen, en autonomie over hun eigen lessen opeisen krijgen minder vaak te maken met een burn-out. Dat blijkt uit onderzoek van Bas Kodden, Ramon van Ingen en Stijn Langeweg van de Nyenrode Business Universiteit.

Een voedingsbeleid schept duidelijkheid voor leerlingen, ouders én medewerkers van de school. Hieronder geeft het Voedingscentrum in drie stappen handvatten om je eigen voedingsbeleid te maken. Zo kun je samen aan de slag met de gezondere school.

Vergroening van schoolpleinen heeft een positieve invloed op het welzijn en het gedrag van kinderen op de basisschool. Dat blijkt uit het promotieonderzoek ‘Greening Schoolyards. Impact on Children’s Well-Being and Behavior, Parental Support, and use for Outdoor Learning’ van Janke van Dijk waarvoor ze gedurende drie jaar onderzoek deed bij negen scholen, waarvan vijf scholen hun schoolplein hadden vergroend. Van Dijk promoveerde op 6 juli aan de VU in Amsterdam.

Glos Educatief gaat het educatieve programma van House of Esports invullen. Daartoe ondertekenden Wim Noordzij, directeur van House of Esports, en Tilly de Jong, directeur van Glos Educatief, maandag 10 augustus een samenwerkingsovereenkomst tijdens de zomerprogrammering in Rotterdam Feyenoord.

Zelfregulering is een belangrijke vaardigheid die al van jongs af aan kan worden gestimuleerd en essentieel is voor schoolsucces. Ruth Heuvelman, orthopedagoog en specialist voor onderwijs en educatie van het jonge kind bij Expertisecentrum Het Jonge Kind van de CED-Groep, schreef er op de Early Years Blog onderstaande blog over. Inclusief drie tips om de zelfregulatie thuis en op school te verbeteren.

Wat gebeurt er als je van een bordspel een levensgrote variant maakt? Marion Siemonsma van Pen en Pion nam tijdens de Nationale Onderwijs Tentoonstelling de proef op de som met Het Masker van Amon Ra. Ze vertelt hieronder over haar bevindingen.