Gezondheid

Op 29 juni vindt de negende editie van ModderDag plaats. Tijdens ModderDag ontdekken kinderen wat modder is, hoe je er mee kunt spelen en wat de verbinding met de aarde voor hen betekent. De organisatie heeft vanwege corona wel een bijzondere maatregel moeten treffen: alle evenementen op publieke locaties zijn afgelast.

In samenwerking met VeiligheidNL starten Giel, Thomas en Stefan van StukTV een challenge ter bescherming van het gehoor van jongeren. Het leven van jongeren ziet er ten gevolge van het coronavirus anders uit. Zij zoeken daarom meer dan voorheen ontspanning via video- en muziekstreaming en gaming. Dat is voor hun gehoor niet zonder risico.

The Daily Mile is een beweeginitiatief voor basisscholen (groep 3 t/m 8). Een klas rent op minimaal drie schooldagen per week gedurende vijftien minuten. JOGG, initiatiefnemer van The Daily Mile, wil daarmee het uithoudingsvermogen van kinderen verbeteren. Uit onderzoek van het Mulier Instituut blijkt dat een groep kinderen (groep 5-8) die twaalf weken lang drie of vier keer per week The Daily Mile liepen, hun uithoudingsvermogen verbeterden. Bij een groep kinderen die The Daily Mile niet uitvoerden, bleef het uithoudingsvermogen gelijk.

House of Esports is een sport en onderwijsinstelling in Rotterdam, waar gamen, lichamelijke opvoeding, talentontwikkeling en esports samen komen. House of Esports organiseert wekelijkse game-middagen en biedt onderwijsprogramma’s aan rondom gaming en lichamelijke opvoeding voor jongeren van 10-18 jaar. Dit jaar start House of Esports onder anderen met een nieuw programma op basisscholen onder de noemer: ‘Gamen in de maatschappij’ en de ‘GameGym’. Hiervoor zoekt House of Esports per direct vakdocenten en assistenten voor afwisselend 3-9 uur per week.

Het coronavirus heeft ook gevolgen voor de regelingen van de Gezonde School. In vier gevallen zijn termijnen verlengd. De termijnen voor verantwoording Ondersteuningsaanbod 2019-2020 (30 juni 2020) en voor belangstelling kenbaar maken voor het Ondersteuningsaanbod Gezonde School en de Stimuleringsregeling Gezonde Relaties & Seksualiteit (20 april) blijven gelijk.

Om tijdens deze bijzondere periode elke ochtend fit en actief de schooldag te beginnen heeft TeamNL in samenwerking met Squla ‘Fit met TeamNL Kids’ gelanceerd. Hier worden kinderen op een leuke manier gestimuleerd om te blijven bewegen, maar ook om nieuwe vaardigheden te leren. Kinderen kunnen zo ook weer nieuwe sporten ontdekken. Vanaf 1 april maken de kinderen elke schooldag kennis met een topsporter, een nieuwe sport én een bijbehorende challenge!

Door de maatregelen rondom het coronavirus zit 95% van de kinderen vanaf 16 maart thuis. Inmiddels hebben veel organisaties beweegactiviteiten voor thuis ontwikkeld. Daarbij ligt vaak de nadruk op ‘leuk’. Jeroen Matthes, Motorisch Remedial Teacher en Programma Manager bij RiskCare Preventie, dat wekelijks voor diverse basisscholen in Zuid-Limburg het bewegingsonderwijs verzorgt, vindt het daarentegen belangrijker dat we hen ook op afstand kunnen prikkelen in hun motorische ontwikkeling. Daarom ontwikkelde hij de serie ‘Thuisbewegingsonderwijs’.

In de periode 2015-2019 heeft JOGG steeds meer focus in de manier van werken en de strategie aangebracht. Een voorbeeld is het centraal stellen van het gezonder maken van de verschillende omgevingen waarin kinderen en jongeren opgroeien in plaats van de focus op gezond gewicht. Gemeenten worden gestimuleerd om vanuit de omgevingen samenwerkingen te zoeken met relevante beleidsterreinen en betrokkenen. Ook heeft JOGG in de afgelopen jaren de ondersteuningsstructuur aan JOGG-gemeenten verder geprofessionaliseerd op basis van kennis en ervaringen. Dat blijkt uit het rapport ‘Jongeren Op Gezond Gewicht in beeld 2015-2019’ van het Mulier Instituut.

Tafeltjes oefenen op de trap of woordjes zoeken in alle hoeken van het huis. Wieblie maakt van schooltaken leuke beweegspelletjes en zorgt ervoor dat leren echt niet alleen maar zittend aan de keukentafel hoeft. Wieblie is gemaakt voor het onderwijs, maar in deze periode uitermate geschikt voor al die ouders die de onverwachte carrièreswitch tot juf of meester hebben gemaakt. Wieblie is gedurende de schoolsluiting GRATIS toegankelijk voor iedereen. Wieblie maakt leren leuk!

De kabinetsmaatregelen in de aanpak van het coronavirus hebben grote maatschappelijke gevolgen. Het Nederlands Jeugdinstituut informeert kinderen, ouders, opvoeders en professionals graag zo goed mogelijk in deze situatie. Daarom heeft het NJi een landingspagina gemaakt waarin zoveel mogelijk vragen worden beantwoord.

Het Coronavirus (covid-19) heeft een grote invloed op onze samenleving. Ook de Hersenstichting vindt het belangrijk dat we elkaar helpen en dat we ons houden aan de voorzorgsmaatregelen. Daarnaast wil de Hersenstichting benadrukken dat het belangrijk is dat we met elkaar in contact blijven (op een veilige manier) en onze hersenen actief houden.

Het kabinet heeft besloten om scholen en kinderdagverblijven vanaf 16 maart te sluiten tot en met 6 april. Dit betekent dat het grootste deel van de leerlingen in het primair onderwijs, voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs tot en met 6 april geen les meer krijgt.

Nooit meer een excuus om geen tijd te hebben voor voedingslessen. Op 4 maart lanceerden Jong Leren Eten, Rotterdam Lekker Fit! en Glos Educatief het programma Jong Lekker Fit! Het programma bestaat uit activiteitenkaarten, filmpjes en woordkaarten langs de leerlijn voeding van het Voedingscentrum. De activiteiten zijn zogenaamde cross-overs tussen het thema voeding en ontwikkelingsgebieden zoals taal, rekenvaardigheden en bewegen. Het hele programma is gratis van deze website te downloaden.

Medewerkers in het onderwijs krijgen momenteel veel vragen over hoe om te gaan met het coronavirus. Onder meer de Rijksoverheid en de PO-Raad geven daarover op hun website nuttige informatie.

Regelmatig hebben docenten te maken met jongeren met slaapproblemen. Dat is geen wonder, want uit onderzoek van de Hersenstichting en Team Alert blijkt, dat 65 procent van de jongeren last heeft van slaapproblemen. Regels opstellen over slapen met ouders/verzorgers helpt, maar vaak geven die zelf niet het goede voorbeeld. Om dit probleem aan te pakken komen de twee organisaties, samen met IKEA Nederland, met de #ikslaap challenge. Als docent kun je je leerlingen op deze challenge wijzen en je leerlingen daarnaast wijzen op andere ‘hulpmiddelen’, zoals het lespakket ‘Charge your Brainzzz’ van de Hersenstichting.