Milieu

Groningen is de winnaar van de Gouden Wortel 2024. De gemeente ontving deze prijs op vrijdag 12 april tijdens de Week van de Schooltuin voor haar jarenlange ondersteuning van het schooltuinieren. De gemeente Schouwen-Duiveland ontving een eervolle vermelding.

Deze week is het de Week van de Schooltuin. Op dinsdag 9 april vond op talloze basisscholen in Nederland de Nationale Buitenlesdag plaats met de Grote Pieperles. Op basisschool De 4 Heemskinderen in Etten-Leur kreeg de dag een extra feestelijk tintje omdat ook de nieuwe buurtschooltuin werd geopend.

Vind je duurzaamheid belangrijk? Heb jij dé oplossing om jouw school groener te maken? Of droom je van een school waar iedereen kan bijdragen aan een duurzame toekomst? Doe dan mee aan de Challenge Duurzaamheid in het onderwijs, een initiatief van de ministeries van Onderwijs, Cultuur & Wetenschap (OCW), Landbouw, Natuur & Voedselkwaliteit (LNV), Infrastructuur & Waterstaat(I&W) en Economische Zaken en Klimaat (EZK). Inzenden kan tot en met 19 april 17.00 uur.

Op dinsdag 9 april organiseert IVN Natuureducatie de Nationale Buitenlesdag. Op deze dag verruilen scholen de klaslokalen voor de frisse buitenlucht. Meld je aan en ontdek met jouw klas waar ons voedsel vandaan komt tijdens de Grote Pieperles! Of ga aan de slag met één van de 70 andere buitenlessen. Meld je jouw klas voor 19 maart aan? Dan maak je dit jaar kans op 1 van de 12 Pieperpakketten of zelfs een geheel verzorgde buitenles met boswachter Tim van de KRO-NCRV.

Kinderen die beschikken over meer groene plekken in de omgeving van thuis en school hebben minder last van angstklachten. Dat blijkt uit een langjarig onderzoek in de Spaanse provincie Barcelona, gepubliceerd in het wetenschappelijke tijdschrift Journal of Environmental Psychology.

Schooltuinieren wordt steeds populairder. Niet alleen in Nederland, maar over de hele wereld. Er is nu zelfs een WK voor schooltuinieren! En jij kunt meedoen! Moestuiniert jouw school met kinderen in de leeftijd van 3-18 jaar? Dan kun je je tot eind januari gratis inschrijven.

Scholen die hun terrein gezond, klimaatbestendig en natuurlijk avontuurlijk willen inrichten kunnen vanaf 1 mei 2024 een aanvraag doen via de regeling ‘Schoolpleinen van de Toekomst’. Provincie Noord-Brabant, de Brabantse waterschappen en het Cultuurfonds Noord-Brabant investeren samen 1 miljoen euro; de komende 4 jaar is er jaarlijks 250.000 euro beschikbaar om te verdelen.

Dankzij het programma Jong Leren Eten start er in drie provincies in 2024 een eenjarige pilot waarbij een regioaanjager schooltuinieren aan de slag gaat. Het gaat om Daniek Bosch (Limburg), Wieke Bonthuis (Gelderland) en Hannelore Börger (Overijssel).

Bijna 40 procent van de basisschoolleerlingen in groep 7 en 8 scoort laag op het begrip ‘natuurintelligentie’ (NQ). Het gaat dan vooral om kinderen, die met hun ouders weinig natuuractiviteiten ondernemen en ook op school weinig natuurles krijgen. Dat blijkt uit onderzoek in opdracht van IVN Natuureducatie. IVN vindt het lage NQ van veel kinderen in deze tijd van klimaatverandering en biodiversiteitscrisis zorgelijk.

Kan jullie speel- en leeromgeving een stuk groener? Wil je kinderen op een uitdagende en vernieuwende manier leren hoe voedsel groeit? Dan is een Voedselbosje misschien ook iets voor jullie! IVN zoekt scholen en BSO’s in Utrecht Oost waar vanaf schooljaar 2023-2024 een Voedselbosje wortel kan schieten en tot bloei mag komen. Meld je aan en misschien krijgen ook jullie een bijzonder bosje dat ieder jaar meer oogst oplevert.

Schooltuinieren is niet alleen in ons land populair. Soms is het goed om over de grens te kijken om inspiratie op te doen. Zoals bij de Royal Horticultural Society (RHS) in Engeland.

Schooltuinen bestaan al meer dan 100 jaar. Veel gemeenten stimuleren daarom het schooltuinieren. Zij zien het als een goede manier om kinderen in aanraking te laten komen met gezonde voeding en om te leren over natuur en biodiversiteit. Ook in 2024 staat de week van 8 t/m 12 april daarom weer in het teken van schooltuinen. Als kers op de taart wordt op 9 april de nationale Buitenlesdag georganiseerd. De week is een initiatief van Alliantie Schooltuinen en Jong Leren Eten.

Een van de vijf jongeren ervaart klimaatstress. Dat blijkt uit onderzoek van Ipsos in opdracht van Milieudefensie Jong. De resultaten zijn van belang voor professionals die met jongeren werken, zoals in het onderwijs.

De les ‘Kabouterpad’ van organisatie Utrecht Natuurlijk blijkt een groot succes. Maar liefst 123 groepen met 3.000 leerlingen doen mee aan deze doe-het-zelf les op locatie.

Een betere conditie, minder gedragsproblemen en meer verbondenheid met de natuur. En dat zijn nog maar een paar voordelen van een groen schoolplein. Onderzoekers van drie Nederlandse universiteiten hebben deze én vele andere voordelen in kaart gebracht. Wat blijkt? Niet alleen de fysieke, maar ook de mentale en sociale ontwikkeling wordt gesterkt door het leren en spelen op een groen schoolplein.