Artikelen

Leerlingen in het basisonderwijs raken steeds meer onder- of overprikkeld. Daarom is er steeds meer vraag naar emotieregulatie en daar kun je de zintuigen voor gebruiken. Maar hoe pak je dat aan in het basisonderwijs? Eduye/GLOS Educatief gaat in een serie van vijf artikelen met Monique Thoonsen van SensoMatters in op de rol van leerkrachten en beslissers bij zintuiglijke prikkelverwerking. In het eerste artikel: wat is zintuiglijke prikkelverwerking?

Voor de Kennisrotonde van Nationaal Kennisinstituut Onderwijs beantwoordde kennismakelaar Merel de Wit met behulp van Janneke de Wit de vraag of steunkaarten met letters leerlingen in groep 3 helpen. De uitkomst: ze zijn waarschijnlijk vooral effectief als tijdelijke ondersteuning.

Na elke vakantie doorloopt een groep bepaalde fasen in het proces van groepsvorming. De eerste weken aan het begin van het schooljaar worden de Gouden Weken genoemd. Deze weken zijn bij uitstek geschikt om een fundament neer te zetten voor een goede groepsvorming en fijne sfeer. Stichting School & Veiligheid geeft tien tips.

De subsidieregeling van de provincie Utrecht gaat op 4 januari 2027 weer open! Dat lijkt nog ver weg, maar er komt best wat kijken bij de vergroening van een schoolplein van een basisschool. Daarom is deze zomerperiode juist hét ideale moment voor basisscholen om te starten met de voorbereidingen van de subsidieaanvraag.

Wil je dat in het nieuwe schooljaar meer water wordt gedronken? Zet dan met je klas kraanwater als gezonde en duurzame dorstlesser in de spotlight tijdens Nationale Kraanwaterdag op woensdag 30 september. Zo ontdekken jouw leerlingen waarom kraanwater gezond is en hoe je er een feestelijk drankje van maakt!

Welk eten en drinken zorgt ervoor dat je kind op de basisschool goed kan leren en groeien? En hoe houd je het voor jezelf makkelijk en betaalbaar? Met deze vragen helpen Louise en Sandra van het Voedingscentrum ouders van kinderen tussen de 4 en 12 jaar tijdens een gratis online bijeenkomst op donderdag 8 oktober 2026, van 20.00 tot 21.00.

Het begon met een droom. Een school waar kinderen veilig zijn, gezond eten, genoeg bewegen en gelijke kansen krijgen. “Die droom ontstond zo’n 12 jaar geleden bij Basisschool Manjefiek in Maastricht”, vertelt directeur Kim Duykaerts-van Duurling in een gesprek met Provincie Limburg. Later kreeg die droom een naam: Gezonde Basisschool van de Toekomst.

Australië voerde op 10 december een minimumleeftijd van 16 jaar in voor het gebruik van sociale media. Uit een eerste evaluatie van de toezichthouder eSafety blijkt dat de directe effecten nog beperkt zijn. Het percentage jongeren onder de 16 jaar dat sociale media gebruikt, daalde slechts licht, van bijna 86 naar ruim 81 procent. Ook nam het aantal kinderen met een eigen account af, maar veel bestaande accounts bleven actief doordat sociale mediaplatforms nog geen effectieve leeftijdscontrole toepassen.

Op 19 november 2026 vindt de internationale Sapere-conferentie Tasting the Future of Food Education plaats in Wageningen. Professionals, beleidsmakers en onderzoekers uit verschillende landen komen bijeen om kennis, ervaringen en ideeën over voedseleducatie uit te wisselen. Blik terug op ontwikkelingen binnen het internationale voedseleducatielandschap en kijk vooruit naar de richting waarin voedseleducatie zich verder kan ontwikkelen. De conferentie is onder meer interessant voor professionals in het onderwijs en de kinderopvang.

Hoe verbeter je het welbevinden van kinderen op de basisschool? De website van Pharos vertelt het verhaal van een basisschool in Zoetermeer, die zich actief inzet voor het verbeteren van het welbevinden van haar leerlingen met een schoolbrede aanpak. De aanleiding hiervoor is dat veel kinderen kampen met een kwetsbare mentale gezondheid. Zij hebben bijvoorbeeld traumatische ervaringen opgedaan door oorlog, armoede, verwaarlozing, stressvolle thuissituaties of een gebrek aan emotionele beschikbaarheid van ouders. Volgens de schoolleiding zijn er in veel klassen slechts enkele leerlingen zonder ingrijpende problemen.

Een nationaal programma van schoollunches op basisscholen is noodzakelijk om gezonde eetgewoonten bij kinderen te bevorderen. Dat blijkt uit een onderzoek naar de impact van gezonde schoollunches dat Deloitte in 2024 deed in samenwerking met Kokkerelli Kids University for Food & Health en Universiteit Maastricht. De uitkomsten zijn nog altijd relevant.

Een nieuw schooljaar is hét moment om aandacht te vragen voor lekker en gezond eten op de basisschool. Ga daarom aan de slag met de lessen van Trommel zonder Rommel. Leerlingen ontdekken op een interactieve manier wat een gezonde lunch is en hoe zij zelf gezonde keuzes kunnen maken.

Leerlingen van Christelijke Basisschool Groen van Prinsterer uit Emmen hebben op een bijzondere manier geleerd waarom bodemdiertjes belangrijk zijn en meehelpen aan een gezonde bodem. De leerlingen begroeven tijdens de Week van de Schooltuin op 20 mei 2026 de katoenen zakdoek van de burgemeester. Anderhalve maand later bleek er verrassend weinig van over.

Hoe kun je als onderwijsprofessional een lhbti+ leerling ondersteunen in het basisonderwijs? Gendi, een initiatief van de Stichting School & Veiligheid, geeft zes tips.