Artikelen

Scholen moeten meer tijd en ruimte krijgen om de pedagogische relatie tussen leerling en leraar te herstellen en verder te versterken. Dat is nodig om de leermotivatie en het welbevinden van kinderen en jongeren te bevorderen. Dat schrijft het Platform Perspectief Jongeren (PPJ) in zijn tweede adviesbrief over de implementatie en effecten van het Nationaal Programma Onderwijs (NPO) aan onderwijsminister Wiersma. Meer aandacht voor de pedagogische relatie zorgt ervoor dat het NPO effectiever wordt, stelt het PPJ.

Ben jij een docent in de onderbouw van het voortgezet onderwijs en wil je bijdragen aan het verbeteren van voedseleducatie? Het Louis Bolk Instituut is benieuwd naar jouw ervaringen! Door mee te doen aan het onderzoek draag je bij aan een gezondere toekomst voor jongeren. En, om nog een extra duwtje in de gezonde richting te geven, maak je bovendien kans op een gezonde foodtruck op jouw school.

Tijdens de landelijke Week voor de Gezonde Jeugd van 7-11 juni vroeg het JOGG-werknet, bestaande uit meer dan 200 gemeenten en een honderdtal maatschappelijke organisaties en bedrijven, extra aandacht voor een gezondere samenleving voor de jeugd. Ze hebben gezamenlijk laten zien wat de Grote Mensen uit het JOGG-werknet al doen om een gezondere samenleving waar te maken.

Wat levert een gezamenlijke en geïntegreerde, preventieve aanpak door leraren en jeugdhulpverleners in de klas op? Onder leiding van lector Mariette Haasen deed het Fontys Opleidingscentrum Speciale Onderwijszorg (OSO) hier onderzoek naar. In het basisonderwijs, voortgezet onderwijs, middelbaar beroepsonderwijs en speciaal onderwijs gingen jeugdhulp- en onderwijsprofessionals in de klas aan de slag met interventies gericht op sociaal en emotioneel leren. Het NJi adviseerde bij het ontwerp en de uitvoering van het onderzoek.

Het aantal fastfoodlocaties binnen vijf minuten lopen van scholen is met 40 procent gestegen het afgelopen decennium. Dat blijkt uit data-onderzoek van het onderzoeksplatform Pointer van KRO-NCRV. Rond middelbare scholen met veel achterstandsleerlingen groeide het fastfoodaanbod in 10 jaar tijd met 48 procent het snelst.

Pesters moeten harder worden aangepakt en kinderen die pesten moeten weten hoe het voelt om gepest of buitengesloten te worden. Dat zeggen kinderen die gepest worden tegen de Kinderombudsman in een onderzoek over pesten. En om pesten echt tegen te gaan, moet er een bredere aanpak tegen pesten komen. Pesten gebeurt namelijk niet alleen op school, maar ook in de buurt, online en op het sportveld, concludeert de Kinderombudsman in het rapport ‘In eenzaamheid gepest’.

Vrijwel alle jongeren genieten van muziek op hun koptelefoon, gaan naar feesten met harde muziek of krijgen tijdens hun (bij)baan met hard geluid te maken. Dit is helaas niet zonder risico. Uit onderzoek blijkt dat ongeveer 13% van de jongeren al beginnende behoorschade heeft. Gehoorschade is bijna altijd blijvend, jongeren hebben hier dus hun hele verdere leven last van.

Christelijke Basisschool De Horizon in Delft kiest er al een aantal jaren voor om bij verjaardagen van leerlingen geen traktaties meer toe te staan, maar in plaats daarvan wel een feestje te vieren. In een filmpje op de website ‘Wie jarig is viert feest’, die deze week gelanceerd werd, legt directeur Meint Helder uit waarom.

Het percentage van kinderen dat nooit buiten speelt is in vier jaar verdubbeld naar 17%. Bovendien spelen vier op de tien kinderen niet eens één uur per dag buiten. Dat blijkt uit onderzoek dat op 8 juni werd gepresenteerd tijdens Nationale Buitenspeeldag. Het onderzoek werd uitgevoerd door Kantar Public in opdracht van Jantje Beton. Dave Ensberg-Kleijkers (directeur-bestuurder Jantje Beton): “De Nationale Buitenspeeldag blijft dus van groot belang!”

Als we een ding hebben geleerd over bewegen, dan is het: jong geleerd is oud gedaan. Vanaf hele jonge leeftijd wordt al bepaald hoe goed je later kunt bewegen en hoeveel plezier je daarin hebt. Aan het eind van de kleuterleeftijd zie je namelijk al grote verschillen qua motorische ontwikkeling en beweegplezier. Daar valt dus een hoop te winnen en daar hebben we allemaal een rol in. In een artikel deelt de website Alles over Sport de laatste cijfers en inzichten over meer en vaardig bewegen met kleuters.

In de regio’s Zuid-Holland Zuid, West-Brabant en Haaglanden start in de Week van de Gezonde Jeugd (7 tot en met 11 juni) de campagne ‘Wie jarig is viert feest’ waarbij scholen worden uitgenodigd af te stappen van trakteren en in plaats daarvan met elkaar feest te vieren. Het uitgangspunt blijft hetzelfde: de jarige wordt in het zonnetje gezet. Basisschool Anne Frank uit Gorinchem heeft al sinds najaar 2019 trakteren ingeruild voor feestvieren in groepsverband. Directeur Sanne Hooimeijer vertelt over haar ervaringen.

Scholen geven aan dat ze gezonde voeding op school belangrijk vinden, en tegelijkertijd soms ook lastig om voor elkaar te krijgen. Het programma De Gezonde Schoolkantine van het Voedingscentrum ziet dat ook. Gelukkig weten veel van de scholen het Voedingscentrum en De Gezonde Schoolkantine te vinden voor hulp. Want elke verbetering is een stap in de goede richting. In een artikel op de website van het Voedingscentrum wordt teruggeblikt.

Voor kleuters is het heel belangrijk dat ze goed leren bewegen. En dat leren ze niet alleen in de gymles, maar overal. Ook in de klas en op het schoolplein. Kleuterleerkracht Gineke Muller deelt op de website Alles over Sport haar beste tips uit de praktijk en lector Mirka Janssen vult aan vanuit de wetenschap. Maak gebruik van deze kennis en praktische tips en zet ook in op meer bewegen bij kleuters.

Buitenspelen is superbelangrijk, maar wordt steeds minder vanzelfsprekend. Daarom organiseren Jantje Beton & Nickelodeon ieder jaar de Buitenspeeldag. Dit is dé middag waarop ze vieren wat zo belangrijk is: buitenspelen! De Buitenspeeldag 2022 is op woensdag 8 juni.

Het gaat niet goed met de wilde bij. Zonde, want bijen zijn heel belangrijk voor ons groente en fruit. Jouw school kan de wilde bij helpen. Hoe? Vraag een gratis bloembollenpakket van Nederland Zoemt aan! Nederland Zoemt is een project waarin IVN Natuureducatie en Natuur & Milieu samenwerken.